Lise öğrencileri için İngilizce öğrenme stratejileri

Lise öğrencileri için dil öğrenimi, özellikle de İngilizce eğitiminin hayatın çok önemli bir parçası haline gelmesi hem zorlayıcı hem de zevkli bir süreçtir. Bu perspektiften yaklaştığımızda, İngilizce öğrenirken başarıya ulaşmada lise öğrencilerinin doğru stratejilerle ilerlemeleri önemlidir.

Aşağıda sunulan ipuçları İngilizce öğrenimleri esnasında öğrencilerin hayatlarında kullanabilecekleri ve istedikleri zaman yararlanabilecekleri öğrenme stratejilerini içermektedir. Haydi, şimdi bu stratejileri öğrenme ve hayatımızda uygulama zamanı. J

İngilizce öğrenmede farklı yaklaşım ve stratejiler

1. Dil öğreniminde bakış açınızı değiştirin.

Çoğu öğrenci dil öğreniminde yüksek notların öğrenme için en önemli faktör olduğu kanısındadır. Bu yanlış düşünce, özellikler üniversite zamanında girdikleri Dil Yeterlik Sınavı’nda başarısız olduklarında daha belirgin hale gelmektedir.

İngilizce, sınıflarda gramer kurallarıyla ve kelime çalışmalarıyla sadece pekişir. Sınıf ortamının dışında bu dil etkileşiminin farklı kanal ve yöntemlerle devam etmesi gerekmektedir ki bir davranış döngüsü oluşabilsin.  Kısacası İngilizce çalışmak önemli, ama kesinlikle yeterli değildir.

2. Dil öğrenme yolculuğundan zevk alın.

Öğrencilerin günlük hayatta yaptıkları ve yapmaktan hoşlandıkları aktivitelere İngilizce’yi katmaları, İngilizce’nin bir hayat tarzı haline gelmesi açısından kritiktir. Bu şekilde bir tutum benimsemek ve bunu pratiğe dökmek öğrencileri dil öğrenme yolculuğu için mükemmeldir.

Lise öğrencileri için mücadele ve rekabete dayalı çevrimiçi oyunlar ve kendilerini çok daha rahat ifade ettikleri sosyal medya platformları İngilizce’nin kullanılabileceği eşsiz alanlardır. Çevrimiçi oyunda yabancı bir ülkeden bir oyuncuyla İngilizce iletişim kurmak veya sosyal medya uygulamasının dilini İngilizce yapmak mükemmel başlangıçlar olabilir.

3. Kurumun sunduğu tüm olanaklardan yaralanın.

Öğrencilerin dil öğrenirken Çoklu Zekâ Kuramı’nda (Multiple Intelligences) belirtilen zekâ türlerinden (sözel, görsel, işitsel, içe dönük vb.) hangilerinin kendileri için işe yaradığını saptamaları gerekir. Böylece, gittiği okulda kendisine sunulan dil öğrenme imkânlarından hangilerine daha aktif bir şekilde katılmaları gerektiğine rahatlıkla karar verebilirler.

İnteraktif oyunlar ve uygulamalar, konuşma kulüpleri, MUN (Model Birleşmiş Milletler) gibi ulusal ve uluslararası etkinlikler öğrencileri kendilerini hedef dilde daha rahat ifade etmelerine olanak tanır.  Öğrenciler kendi güçlü ve zayıf yönlerini daha rahat gözlemleme şansı bulur.

4. İngilizce öğreniminde devamlılığı sağlayın

Yoğun ve saatlerce çalışmak yerine devamlılığı önceleyen günlük çalışma pratikleri ve rutinleri İngilizce’yi akıcı şekilde kullanmada daha kilit bir rol oynamaktadır.  Bir gün bile aksatmadan dili kullanmak, alışkanlığı oluşturan zincirin halkalarını da güçlendirecektir.

Günlük İngilizce öğrenme aktivitelerini planlama açısından da, öğrenciler bir gün sevdikleri yabancı bir diziyi seviyelerine göre altyazıyla ve altyazısız izleyebilirler. Başka bir gün, sevdikleri bir şarkıyı yüksek sesle söylemeye çalışmak harika bir egzersiz olabilir.

5. Dilde mükemmeliyetçiliği unutun. J

Öğrencileri dil öğrenirken hata yapmaları, aslında çok önemli ve olumlu bir gelişmedir; bu, aslında öğrenirken çaba gösterdiklerinin ve iletişim kurma gayretlerinin önemli bir göstergesidir.

Dil öğreniminde mükemmeli arama çabası olmalı, fakat mükemmeliyetçilik adına her türlü kuralı öğrenmek ve bütün şartları yerine getirdikten sonra iletişim kurmaya çalışmak büyük bir yanılgıdır. Öğrencinin dil öğrenme sürecinde hata yapması son derece doğaldır.

Özellikle bu yaş grubundaki öğrenciler için iletişim kurarken hata yapmak, arkadaşları arasında alay konusu olabilmekte ve dil öğrenimi de burada bir istisna oluşturmamaktadır. Öğrenciler yanlış yapmamak için kendisiyle diğer öğrenciler veya öğretmenin arasına duygusal bir filtre (Affective Filter) koymaktadır.

Bu anlamda, öğrencilerin dil öğretiminde hata yapmalarına toleranslı yaklaşmak ve konuşma akıcılığını devam ettirmek daha doğru bir yoldur.

6. Haftalık sohbetlerin (podcasts) gücünü keşfedin.

Öğrenciler için en önemli öğrenme kaynaklarından biri de neredeyse ilgilendikleri ve hoşlarına giden her konuyla ilgili öğretici ve eğlenceli sohbetleri takip etmek olacaktır. İlgilendikleri konuları seviyelerine uygun İngilizce sohbetlerle dinlemek hem günlük dili daha yakından tanımalarına hem de dinlemede yetkinleşmelerine yardımcı olacaktır.

7. Gölgeleme (shadowing) yöntemini kullanın.

Çok sevdiğiniz bir şarkıcı, yakından takip ettiğiniz bir İnternet fenomeni veya ünlü bir film oyuncusunun birkaç dakikalık videosunu aynen o kişinin söylediği gibi taklit etme işi olan gölgeleme, öğrenciler için harika bir seçenek olarak görünmektedir.

Öğrenciler bu yöntemle telaffuz pratiklerini, dinleme becerilerini ve kelimelerin anlamlarını daha iyi içselleştirebilirler. Denemeye değer. J

İngilizce öğrenmenin zorlukları doğru stratejilerle aşılabilir

Lise öğrencileri İngilizce öğrenme deneyimlerinde birçok zorlukla karşı karşıya kalmaktadır. Bu zorluklar doğru stratejilerle her zaman aşılabilir. Öğrencilerin bu stratejilerin farkında olması ve bunları etkili bir şekilde kullanması beklenmektedir.

Dil yolculuğunu devamlı hale getirmekten haftalık sohbetleri takip etmeye, gölgeleme yönteminden kurumun dil eğitimi için sağladığı imkânları kullanmaya kadar farklı stratejilerin anlatıldığı bu yazı umarız amacına ulaşır. İyi okumalar.

Raşit Kahraman
İngilizce Öğretmeni
Buca Sınav Koleji