\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu Hakk\u0131nda<\/strong><\/h2>\n\n\n\n\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda sunulan okul \u00f6ncesi e\u011fitiminde, \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fimi akademik ve sosyal y\u00f6nden bir b\u00fct\u00fcn olarak ele al\u0131n\u0131r. Bu do\u011frultuda \u00e7ocuklar i\u00e7in bir yandan bili\u015fsel geli\u015fimlerini desteklemek \u00fczere keyif alabilecekleri etkinlikler y\u00fcr\u00fct\u00fcl\u00fcr ve t\u00fcm de\u011ferler e\u011fitimi verilirken, di\u011fer yandan da akademik e\u011fitime haz\u0131rl\u0131k i\u00e7in ihtiya\u00e7 duyduklar\u0131 temel in\u015fa edilir. <\/p>\n\n\n\n
Bu ba\u011flamda \u00f6\u011fretim program\u0131 zihinsel, sosyal, bedensel ve duygusal geli\u015fimlerini desteklemek \u00fczere kurgulanm\u0131\u015ft\u0131r. Okul \u00f6ncesi<\/strong> (anaokulu) e\u011fitiminde, 4 \u2013 5 ya\u015f grubu \u00e7ocuklar\u0131n analitik ili\u015fkiler kurabilme, problem \u00e7\u00f6zebilme, planlama yapabilme, yarat\u0131c\u0131l\u0131k, par\u00e7a \u2013 b\u00fct\u00fcn ili\u015fkisi sa\u011flama, \u00f6r\u00fcnt\u00fc olu\u015fturabilme gibi yeteneklerinin geli\u015ftirilmesi ile g\u00f6rsel ve i\u015fitsel haf\u0131zalar\u0131n\u0131n g\u00fc\u00e7lendirilmesi hedeflenir. <\/p>\n\n\n\n\u00d6\u011frencilerin ilgi alanlar\u0131na g\u00f6re belirlenen temalar \u00e7er\u00e7evesinde e\u015fli, grup halinde ya da bireysel \u00e7al\u0131\u015fma ve \u00f6\u011frenme ortamlar\u0131 olu\u015fturulurken dinleme, kendini ifade etme ve problem \u00e7\u00f6zme becerileri \u00fczerinde \u00f6nemle durulur.<\/p>\n\n\n\n
Anaokullar\u0131 b\u00fcnyesinde ayr\u0131ca yemekhane ve revir de yer almakta, t\u00fcm okullar\u0131m\u0131zda g\u00fcvenlik personeli g\u00f6rev yapmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/1-1-1024x576.jpg\")
Anaokulu<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu Okuma-Yazma \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131<\/strong><\/h3>\n\n\n\nS\u0131nav Koleji Anaokullar\u0131nda hem okuman\u0131n hem de yazman\u0131n e\u015fg\u00fcd\u00fcml\u00fc olarak ilerledi\u011fi \u00e7al\u0131\u015fmalarla beraber, \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n i\u015fitsel alg\u0131lar\u0131n\u0131 geli\u015ftirmek amac\u0131 ile ana dilde ve \u0130ngilizcede ses \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yap\u0131lmaktad\u0131r. Bu sayede \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n ses birle\u015ftirmeleri ile hecelendirme alg\u0131lar\u0131n\u0131n olu\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flan\u0131r. Kelime olu\u015fturma algoritmas\u0131nda okuma yazmaya haz\u0131rl\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131z\u0131 \u00f6\u011frencilerimizin geli\u015fim \u00f6zellikleri g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurularak uygulanmaktad\u0131r. Bu program\u0131m\u0131z\u0131 uygularken \u00f6nceli\u011fimiz, \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n hem oynayarak hem de e\u011flenerek \u00f6\u011frenmelerini sa\u011flamakt\u0131r.
Sesleri hissettirme etkinli\u011fimizi \u00f6ncelikle haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131m\u0131z oyunlar\u0131 oynay\u0131p, daha sonra kitap \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131zla peki\u015ftirmekteyiz. Bu \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yaparken \u00f6\u011frencilerimize sesleri hissettirme, hece ve kelime olu\u015fturma ayn\u0131 zamanda okuma yazma fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 ve motivasyonlar\u0131n\u0131 geli\u015ftirici \u00e7al\u0131\u015fmalarla ilk\u00f6\u011fretime haz\u0131rlamaktay\u0131z.<\/p>\n\n\n\n
\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokulu \u0130ngilizce e\u011fitimi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\u0130ngilizce e\u011fitimi<\/strong>, \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri\u2019nde okul \u00f6ncesinden itibaren ba\u015flamakta, \u00e7ocuklar 5 ya\u015f\u0131ndan itibaren \u0130ngilizce konu\u015fabilmektedir. \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri<\/a> anaokullar\u0131nda uygulanan \u201cSide to Side<\/strong> Two Way<\/strong>\u201d ad\u0131n\u0131 ta\u015f\u0131yan e\u011fitim sistemine g\u00f6re, her s\u0131n\u0131fta biri T\u00fcrk\u00e7e, di\u011feri \u0130ngilizce konu\u015fan \u00e7ift \u00f6\u011fretmen ders vermektedir.<\/p>\n\n\n\nDi\u011fer bir deyi\u015fle, derslerde anadil okul \u00f6ncesi \u00f6\u011fretmeni ile \u0130ngilizce \u00f6\u011fretmeni ayn\u0131 anda s\u0131n\u0131f i\u00e7inde bulunurlar. Her s\u0131n\u0131fta \u00e7ift \u00f6\u011fretmenle ders yapan \u00f6\u011frenciler, e\u011fitim program\u0131n\u0131n tamam\u0131n\u0131 yabanc\u0131 dil e\u011fitimi ile i\u00e7 i\u00e7e s\u00fcrd\u00fcr\u00fcr. \u00d6\u011frencilerle \u00f6\u011fretmenler aras\u0131ndaki \u0130ngilizce diyalog, ders d\u0131\u015f\u0131 alanlarda, \u00f6rne\u011fin yemekhanede, bah\u00e7ede, hatta okul d\u0131\u015f\u0131nda \u00f6\u011fretmenle kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan herhangi bir alanda da s\u00fcrd\u00fcr\u00fcl\u00fcr. <\/p>\n\n\n\n
\u00c7ocuklar su i\u00e7mek istediklerinde ya da herhangi bir dileklerini payla\u015fmak istediklerinde bunu, \u0130ngilizce olarak belirtmek durumundad\u0131rlar. B\u00f6ylelikle \u00e7ocuklar\u0131n g\u00fcnl\u00fck konu\u015fma s\u0131ras\u0131nda \u0130ngilizce\u2019yi rahatl\u0131kla kullanabilmesi sa\u011flan\u0131r. \u0130ngilizce\u2019ye yo\u011fun olarak maruz b\u0131rak\u0131lan \u00e7ocuklar, erken d\u00f6nemde \u00e7ok daha kolay \u015fekilde \u0130ngilizce \u00f6\u011frenebilmektedir.<\/p>\n\n\n\n
\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu K\u00fclt\u00fcrel ve Sportif E\u011fitim<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda, \u00f6\u011frencilerin yeteneklerini fark edebilmek i\u00e7in onlara, 30 farkl\u0131 kul\u00fcp se\u00e7ene\u011fi sunulmaktad\u0131r. K\u00fclt\u00fcr<\/strong>, spor<\/strong> ve sanat <\/strong>alan\u0131nda \u00e7e\u015fitli bran\u015flara odaklan\u0131larak \u00f6zel olarak haz\u0131rlanm\u0131\u015f alanlarda \u00f6\u011frenciler e\u011flenirken \u00f6\u011frenme f\u0131rsat\u0131 bulurlar.<\/p>\n\n\n\nBu alanlardan baz\u0131lar\u0131 y\u00fczme havuzu, \u00e7e\u015fitli enstr\u00fcmanlar\u0131n bulundu\u011fu m\u00fczik s\u0131n\u0131f\u0131<\/strong>, buz pisti<\/strong>, resim <\/strong>ve heykel at\u00f6lyesi<\/strong>, mutfak at\u00f6lyesi<\/strong>, dans salonu<\/strong>, satran\u00e7 salonu<\/strong>, tiyatro salonu<\/strong>, savunma sanatlar\u0131 salonu<\/strong>, jimnastik alan\u0131<\/strong> ve spor salonu<\/strong>dur. Yarat\u0131c\u0131 drama etkinlikleri T\u00fcrk\u00e7e ve \u0130ngilizce olarak ger\u00e7ekle\u015ftirilmekte; b\u00f6ylelikle bir yandan ki\u015fisel beceri ve hayal g\u00fc\u00e7lerini geli\u015ftirmelerinin yan\u0131 s\u0131ra di\u011fer yandan \u0130ngilizce ifade yeteneklerini de geli\u015ftirmeleri desteklenmektedir.<\/p>\n\n\n\n\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu Teknoloji E\u011fitimi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda, teknoloji \u00e7a\u011f\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n teknoloji ile olan ili\u015fkileri; teknolojiyi sadece kullanan olmaktan \u00fcreten olmaya da y\u00f6nlendirilmektedir. Bili\u015fim \u00f6\u011fretmenlerinin katk\u0131s\u0131yla \u00f6\u011frencilerin ya\u015f\u0131 ve ilgisine uygun olarak haz\u0131rlanan Kodlama <\/strong>ve Robotik <\/strong>dersleri haftada bir g\u00fcn iki saat s\u00fcreyle verilmektedir. <\/p>\n\n\n\nBu dersler \u00f6zellikle \u00e7ocuklar\u0131 teknoloji geli\u015ftirme ve \u00fcretmeye<\/a><\/strong> y\u00f6neltmek \u00fczere kurgulanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Anaokulu \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda, \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fimi akademik ve sosyal y\u00f6nden bir b\u00fct\u00fcn olarak ele al\u0131n\u0131r. \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":146,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-sidebar-right-childpages.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-157","page","type-page","status-publish","hentry","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16881,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions\/16881"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00d6\u011frencilerin ilgi alanlar\u0131na g\u00f6re belirlenen temalar \u00e7er\u00e7evesinde e\u015fli, grup halinde ya da bireysel \u00e7al\u0131\u015fma ve \u00f6\u011frenme ortamlar\u0131 olu\u015fturulurken dinleme, kendini ifade etme ve problem \u00e7\u00f6zme becerileri \u00fczerinde \u00f6nemle durulur.<\/p>\n\n\n\n
Anaokullar\u0131 b\u00fcnyesinde ayr\u0131ca yemekhane ve revir de yer almakta, t\u00fcm okullar\u0131m\u0131zda g\u00fcvenlik personeli g\u00f6rev yapmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n
\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu Okuma-Yazma \u00c7al\u0131\u015fmalar\u0131<\/strong><\/h3>\n\n\n\nS\u0131nav Koleji Anaokullar\u0131nda hem okuman\u0131n hem de yazman\u0131n e\u015fg\u00fcd\u00fcml\u00fc olarak ilerledi\u011fi \u00e7al\u0131\u015fmalarla beraber, \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n i\u015fitsel alg\u0131lar\u0131n\u0131 geli\u015ftirmek amac\u0131 ile ana dilde ve \u0130ngilizcede ses \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yap\u0131lmaktad\u0131r. Bu sayede \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n ses birle\u015ftirmeleri ile hecelendirme alg\u0131lar\u0131n\u0131n olu\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flan\u0131r. Kelime olu\u015fturma algoritmas\u0131nda okuma yazmaya haz\u0131rl\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131z\u0131 \u00f6\u011frencilerimizin geli\u015fim \u00f6zellikleri g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurularak uygulanmaktad\u0131r. Bu program\u0131m\u0131z\u0131 uygularken \u00f6nceli\u011fimiz, \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n hem oynayarak hem de e\u011flenerek \u00f6\u011frenmelerini sa\u011flamakt\u0131r.
Sesleri hissettirme etkinli\u011fimizi \u00f6ncelikle haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131m\u0131z oyunlar\u0131 oynay\u0131p, daha sonra kitap \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131zla peki\u015ftirmekteyiz. Bu \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yaparken \u00f6\u011frencilerimize sesleri hissettirme, hece ve kelime olu\u015fturma ayn\u0131 zamanda okuma yazma fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 ve motivasyonlar\u0131n\u0131 geli\u015ftirici \u00e7al\u0131\u015fmalarla ilk\u00f6\u011fretime haz\u0131rlamaktay\u0131z.<\/p>\n\n\n\n
\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokulu \u0130ngilizce e\u011fitimi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\u0130ngilizce e\u011fitimi<\/strong>, \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri\u2019nde okul \u00f6ncesinden itibaren ba\u015flamakta, \u00e7ocuklar 5 ya\u015f\u0131ndan itibaren \u0130ngilizce konu\u015fabilmektedir. \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri<\/a> anaokullar\u0131nda uygulanan \u201cSide to Side<\/strong> Two Way<\/strong>\u201d ad\u0131n\u0131 ta\u015f\u0131yan e\u011fitim sistemine g\u00f6re, her s\u0131n\u0131fta biri T\u00fcrk\u00e7e, di\u011feri \u0130ngilizce konu\u015fan \u00e7ift \u00f6\u011fretmen ders vermektedir.<\/p>\n\n\n\nDi\u011fer bir deyi\u015fle, derslerde anadil okul \u00f6ncesi \u00f6\u011fretmeni ile \u0130ngilizce \u00f6\u011fretmeni ayn\u0131 anda s\u0131n\u0131f i\u00e7inde bulunurlar. Her s\u0131n\u0131fta \u00e7ift \u00f6\u011fretmenle ders yapan \u00f6\u011frenciler, e\u011fitim program\u0131n\u0131n tamam\u0131n\u0131 yabanc\u0131 dil e\u011fitimi ile i\u00e7 i\u00e7e s\u00fcrd\u00fcr\u00fcr. \u00d6\u011frencilerle \u00f6\u011fretmenler aras\u0131ndaki \u0130ngilizce diyalog, ders d\u0131\u015f\u0131 alanlarda, \u00f6rne\u011fin yemekhanede, bah\u00e7ede, hatta okul d\u0131\u015f\u0131nda \u00f6\u011fretmenle kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan herhangi bir alanda da s\u00fcrd\u00fcr\u00fcl\u00fcr. <\/p>\n\n\n\n
\u00c7ocuklar su i\u00e7mek istediklerinde ya da herhangi bir dileklerini payla\u015fmak istediklerinde bunu, \u0130ngilizce olarak belirtmek durumundad\u0131rlar. B\u00f6ylelikle \u00e7ocuklar\u0131n g\u00fcnl\u00fck konu\u015fma s\u0131ras\u0131nda \u0130ngilizce\u2019yi rahatl\u0131kla kullanabilmesi sa\u011flan\u0131r. \u0130ngilizce\u2019ye yo\u011fun olarak maruz b\u0131rak\u0131lan \u00e7ocuklar, erken d\u00f6nemde \u00e7ok daha kolay \u015fekilde \u0130ngilizce \u00f6\u011frenebilmektedir.<\/p>\n\n\n\n
\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu K\u00fclt\u00fcrel ve Sportif E\u011fitim<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda, \u00f6\u011frencilerin yeteneklerini fark edebilmek i\u00e7in onlara, 30 farkl\u0131 kul\u00fcp se\u00e7ene\u011fi sunulmaktad\u0131r. K\u00fclt\u00fcr<\/strong>, spor<\/strong> ve sanat <\/strong>alan\u0131nda \u00e7e\u015fitli bran\u015flara odaklan\u0131larak \u00f6zel olarak haz\u0131rlanm\u0131\u015f alanlarda \u00f6\u011frenciler e\u011flenirken \u00f6\u011frenme f\u0131rsat\u0131 bulurlar.<\/p>\n\n\n\nBu alanlardan baz\u0131lar\u0131 y\u00fczme havuzu, \u00e7e\u015fitli enstr\u00fcmanlar\u0131n bulundu\u011fu m\u00fczik s\u0131n\u0131f\u0131<\/strong>, buz pisti<\/strong>, resim <\/strong>ve heykel at\u00f6lyesi<\/strong>, mutfak at\u00f6lyesi<\/strong>, dans salonu<\/strong>, satran\u00e7 salonu<\/strong>, tiyatro salonu<\/strong>, savunma sanatlar\u0131 salonu<\/strong>, jimnastik alan\u0131<\/strong> ve spor salonu<\/strong>dur. Yarat\u0131c\u0131 drama etkinlikleri T\u00fcrk\u00e7e ve \u0130ngilizce olarak ger\u00e7ekle\u015ftirilmekte; b\u00f6ylelikle bir yandan ki\u015fisel beceri ve hayal g\u00fc\u00e7lerini geli\u015ftirmelerinin yan\u0131 s\u0131ra di\u011fer yandan \u0130ngilizce ifade yeteneklerini de geli\u015ftirmeleri desteklenmektedir.<\/p>\n\n\n\n\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu Teknoloji E\u011fitimi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda, teknoloji \u00e7a\u011f\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n teknoloji ile olan ili\u015fkileri; teknolojiyi sadece kullanan olmaktan \u00fcreten olmaya da y\u00f6nlendirilmektedir. Bili\u015fim \u00f6\u011fretmenlerinin katk\u0131s\u0131yla \u00f6\u011frencilerin ya\u015f\u0131 ve ilgisine uygun olarak haz\u0131rlanan Kodlama <\/strong>ve Robotik <\/strong>dersleri haftada bir g\u00fcn iki saat s\u00fcreyle verilmektedir. <\/p>\n\n\n\nBu dersler \u00f6zellikle \u00e7ocuklar\u0131 teknoloji geli\u015ftirme ve \u00fcretmeye<\/a><\/strong> y\u00f6neltmek \u00fczere kurgulanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Anaokulu \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda, \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fimi akademik ve sosyal y\u00f6nden bir b\u00fct\u00fcn olarak ele al\u0131n\u0131r. \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":146,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-sidebar-right-childpages.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-157","page","type-page","status-publish","hentry","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16881,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions\/16881"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Sesleri hissettirme etkinli\u011fimizi \u00f6ncelikle haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131m\u0131z oyunlar\u0131 oynay\u0131p, daha sonra kitap \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131zla peki\u015ftirmekteyiz. Bu \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 yaparken \u00f6\u011frencilerimize sesleri hissettirme, hece ve kelime olu\u015fturma ayn\u0131 zamanda okuma yazma fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 ve motivasyonlar\u0131n\u0131 geli\u015ftirici \u00e7al\u0131\u015fmalarla ilk\u00f6\u011fretime haz\u0131rlamaktay\u0131z.<\/p>\n\n\n\n
\u0130ngilizce e\u011fitimi<\/strong>, \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri\u2019nde okul \u00f6ncesinden itibaren ba\u015flamakta, \u00e7ocuklar 5 ya\u015f\u0131ndan itibaren \u0130ngilizce konu\u015fabilmektedir. \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri<\/a> anaokullar\u0131nda uygulanan \u201cSide to Side<\/strong> Two Way<\/strong>\u201d ad\u0131n\u0131 ta\u015f\u0131yan e\u011fitim sistemine g\u00f6re, her s\u0131n\u0131fta biri T\u00fcrk\u00e7e, di\u011feri \u0130ngilizce konu\u015fan \u00e7ift \u00f6\u011fretmen ders vermektedir.<\/p>\n\n\n\n Di\u011fer bir deyi\u015fle, derslerde anadil okul \u00f6ncesi \u00f6\u011fretmeni ile \u0130ngilizce \u00f6\u011fretmeni ayn\u0131 anda s\u0131n\u0131f i\u00e7inde bulunurlar. Her s\u0131n\u0131fta \u00e7ift \u00f6\u011fretmenle ders yapan \u00f6\u011frenciler, e\u011fitim program\u0131n\u0131n tamam\u0131n\u0131 yabanc\u0131 dil e\u011fitimi ile i\u00e7 i\u00e7e s\u00fcrd\u00fcr\u00fcr. \u00d6\u011frencilerle \u00f6\u011fretmenler aras\u0131ndaki \u0130ngilizce diyalog, ders d\u0131\u015f\u0131 alanlarda, \u00f6rne\u011fin yemekhanede, bah\u00e7ede, hatta okul d\u0131\u015f\u0131nda \u00f6\u011fretmenle kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan herhangi bir alanda da s\u00fcrd\u00fcr\u00fcl\u00fcr. <\/p>\n\n\n\n \u00c7ocuklar su i\u00e7mek istediklerinde ya da herhangi bir dileklerini payla\u015fmak istediklerinde bunu, \u0130ngilizce olarak belirtmek durumundad\u0131rlar. B\u00f6ylelikle \u00e7ocuklar\u0131n g\u00fcnl\u00fck konu\u015fma s\u0131ras\u0131nda \u0130ngilizce\u2019yi rahatl\u0131kla kullanabilmesi sa\u011flan\u0131r. \u0130ngilizce\u2019ye yo\u011fun olarak maruz b\u0131rak\u0131lan \u00e7ocuklar, erken d\u00f6nemde \u00e7ok daha kolay \u015fekilde \u0130ngilizce \u00f6\u011frenebilmektedir.<\/p>\n\n\n\n \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda, \u00f6\u011frencilerin yeteneklerini fark edebilmek i\u00e7in onlara, 30 farkl\u0131 kul\u00fcp se\u00e7ene\u011fi sunulmaktad\u0131r. K\u00fclt\u00fcr<\/strong>, spor<\/strong> ve sanat <\/strong>alan\u0131nda \u00e7e\u015fitli bran\u015flara odaklan\u0131larak \u00f6zel olarak haz\u0131rlanm\u0131\u015f alanlarda \u00f6\u011frenciler e\u011flenirken \u00f6\u011frenme f\u0131rsat\u0131 bulurlar.<\/p>\n\n\n\n Bu alanlardan baz\u0131lar\u0131 y\u00fczme havuzu, \u00e7e\u015fitli enstr\u00fcmanlar\u0131n bulundu\u011fu m\u00fczik s\u0131n\u0131f\u0131<\/strong>, buz pisti<\/strong>, resim <\/strong>ve heykel at\u00f6lyesi<\/strong>, mutfak at\u00f6lyesi<\/strong>, dans salonu<\/strong>, satran\u00e7 salonu<\/strong>, tiyatro salonu<\/strong>, savunma sanatlar\u0131 salonu<\/strong>, jimnastik alan\u0131<\/strong> ve spor salonu<\/strong>dur. Yarat\u0131c\u0131 drama etkinlikleri T\u00fcrk\u00e7e ve \u0130ngilizce olarak ger\u00e7ekle\u015ftirilmekte; b\u00f6ylelikle bir yandan ki\u015fisel beceri ve hayal g\u00fc\u00e7lerini geli\u015ftirmelerinin yan\u0131 s\u0131ra di\u011fer yandan \u0130ngilizce ifade yeteneklerini de geli\u015ftirmeleri desteklenmektedir.<\/p>\n\n\n\n \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda, teknoloji \u00e7a\u011f\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n teknoloji ile olan ili\u015fkileri; teknolojiyi sadece kullanan olmaktan \u00fcreten olmaya da y\u00f6nlendirilmektedir. Bili\u015fim \u00f6\u011fretmenlerinin katk\u0131s\u0131yla \u00f6\u011frencilerin ya\u015f\u0131 ve ilgisine uygun olarak haz\u0131rlanan Kodlama <\/strong>ve Robotik <\/strong>dersleri haftada bir g\u00fcn iki saat s\u00fcreyle verilmektedir. <\/p>\n\n\n\n Bu dersler \u00f6zellikle \u00e7ocuklar\u0131 teknoloji geli\u015ftirme ve \u00fcretmeye<\/a><\/strong> y\u00f6neltmek \u00fczere kurgulanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Anaokulu \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri anaokullar\u0131nda, \u00e7ocuklar\u0131n geli\u015fimi akademik ve sosyal y\u00f6nden bir b\u00fct\u00fcn olarak ele al\u0131n\u0131r. \u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":146,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-sidebar-right-childpages.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-157","page","type-page","status-publish","hentry","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=157"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16881,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/157\/revisions\/16881"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sinavizmir.com\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu K\u00fclt\u00fcrel ve Sportif E\u011fitim<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\u0130zmir S\u0131nav Kolejleri Anaokulu Teknoloji E\u011fitimi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n